１月１８日と１９日の二日間にわたり第５回共通テストが実施されました。１、２年生であっても解ける問題があるので、大学受験を目指す皆さんは是非挑戦してみてください。各予備校共に去年と比べて易化したとの評価でした。私も英語だけ解いたのですが、去年のアンリ・ベルクソンのような長文が出るわけでもなく、受験生をひっかけようとする問題も少なかったので易化しているように感じました。
以下、大問４までの解答の根拠になります。希望者には実際に解答した際にどこをチェックすればいいのか問題用紙に書き込んだものもありますので、事務局までお問い合わせください。
第１問 観賞魚用水槽の飾りつけ
[1]最初の見出しに”Beginners”とあるので④の”newcomer”を選ぶ。
[2]50₋70％の区域を飾り付ける（30₋50％の区域を空けておく）とあるが、果たして②の”the right amount of open space”に当てはまるか判断し難いので消去法。
[3]記事の２から”fish from slow-moving water”に適する飾りを選び、記事３から配置を当てはめる。
第２問 ドローンの話
[4]2段落目の3行目、話者が合意した3つのポイントの二つ目。
[5]2段落目の6行目から始まる、3つのポイントの三つ目。
[6]3段落目の7行目に”cost”についてのコメントがある。
[7]3段落目に④の事例がある。念のために他の選択肢も確認したが、さほど判断に迷うような選択肢はない。
第３問 高校生バンド
[8]1段落目の7行目後半からの文。”I”に対して”Ren”が”Tomo”と話しかけてほほ笑んだとあるので”I”＝”Tomo”。新しい型の問題。
[9－12]⑤1段落目の5行目前半。④1段落目の5行目後半。③2段落目の3行目。①4段落目の3行目。
[13]一般的なエッセイであれば精読しなくとも④と思われる。
第４問 スローライフ
特に本文を読まずとも、下線部前後１行を読むだけで解ける。
大館教室では、共通テスト英語対策の他に英検対策も実施しております。取得級によって英語の試験が免除されたり、加点されたりする大学が多くあります。進路相談と合わせてご相談ください。
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